儿孙自有儿孙福，尽力不求全

或听或看或听看，92h听完此书。听了还想再听，听了想看原著。总评，五星。致敬两位大师。曹大师写得真好，好在细节的描写，每个人的语言、神态、动作等刻画完全符合其个性、身份、角色，十分体贴；对建筑、衣着、美学、美食、中医、古玩、牌九、诗词都有精彩且内行的描述，三教九流无所不精，故后人称为“红学”；对长篇小说主线与副线的处理上堪称经典，过渡完美、转折润滑，每一条线、每一个人物、每一个事件不管多么细微，前文有提到，无论间隔几个章回，都会有回音，前后呼应。蒋大师解读也好。遵照章回，又不拘泥于章回的方式，抓住每个章回中的几个重点人物、事件解读，脉络清晰。尤其是对人物性格、心理活动的解读，给人以活生生的人物画面感、真实感，印象最深的是玩牌九、开诗社吟诗作对的的场景，很难看懂的文字，一经解读颇感有趣，了解了许多的典故，看到了一群十几岁青少年借诗抒情、借诗达意的悲欢离合。最近，儿子上三年级，开始练习写作文了，开始写一些人物、写一些自然景物。读了此书，也有一些感想。第一，作者没有亲身的经历、阅历是无法写出如此精彩和内行的细节、用语，多观察、多思考、多经历是写作的基础和关键。第二，此书之所以精彩，精彩在于细节的描写。写好作文更多地要抓住一、二个点切入，写细写深，非泛泛面是谈。第三，结构和框架也很重要。此书整体采取了总-分的方式，又贯穿前后呼应，结构紧密。最后，几条感受。1.因果相应。凤姐算计一世反害命，黛玉还完眼泪就走了，巧姐因凤姐曾助过刘姥姥而获救，妙玉因过于洁癖而遭污，李纨因自救而成就其子……种什么因就结什么果。一生行善，心怀善念，福虽未至，祸已远去。2.不随论人。作者对书中每一个人物没有带一丝丝个人感情色彩，而是客观地描述。宝玉在其父眼中是最不长进的，他却是最关心每位姐妹的；袭人在王夫人眼里是宝玉身边最可靠的待女，却是第一个与宝玉发生关系的；晴雯在王夫人眼里是个妖精，仅是个性强、人美而已……每个人所作所为都与其自身处境有关，并非简单区分为好与坏。3.顺势而行。贾家四代百年兴盛终没落，贾母有心无力，贾家祖辈叹息不已，贾家后代软弱无能，难阻家族败弱。反思我们在教育培养后代要求这要求那，到头来可能还是一场空，我们终归常人一枚，不求大富大贵，只求健康快乐，有点小钱、有点空闲、有点小爱好、有几好友。儿孙自有儿孙福，尽力不求全，可以不成才但要成人，要求别太高，期望更别太高。他们只是我们去后的埋葬人而已，只止功能！