很开心2019读书以这本书作结，听说毛主席，蒋委员长都曾将曾国藩作为自己的人生导师，读完后也是深有感触，从求学、修身、为官、治军、外交到培养接班人，信息量很大，值得学习借鉴的地方也是很多
①求学：守拙，打好基础，厚积薄发
曾国藩跟随父亲连续五次参加科举考试，他父亲在第五次中了秀才，而他考了七次；六次落榜让他的国学基础更加稳固，而第七次高中实现的跨越也给他带来了极大的启发：通过中举后的反思他知道了自己之前学习方法的弊端，掌握了应试教育的窍门，加上之前扎实的功课基础，从此试途顺利进步飞快，最终进了翰林当了京官
②修身：记录灵感，反思是入圣之基
做了京官，随着圈子变化，见识也在增长，在当时那个信息相对闭塞的环境，朋友圈就是信息圈，朋友成为了获取信息的主要途径，他也开始交朋友，在与人交往相处过程中逐渐发现了自己身上存在的缺点：浮躁，傲慢，虚伪。为了修正自己，他以历代圣人为楷模，用日记记录行为来不断反思规范自己，同时与身边人相互监督、督促，气质习惯一天天发生变化，而后逐渐做事有恒心、待人接物厚道真诚，明白助人如助己
③为官：和光同尘，善知进退，明哲保身
他为官经历了三代皇帝：道光⇒见龙在田：凭借着自我规范在翰林选拔中表现优异，因此获得主考穆彰阿的赏识与推荐，凭借细心靠谱的办事能力和对理学的深入研究，得其指导在皇帝面前崭露头角，官拜礼部侍郎；咸丰⇒或跃在渊：咸丰上任的三把火点燃了他重振朝纲的理念，建立在初步认可的基础上（身兼五部，吏礼兵刑工，除户部），他提出大刀阔斧的改革建议，批判大臣也指责皇帝，拥有了地位也给自己埋下了隐患。外出主持监考知母丧亡由此坎坷回到故乡，后逢太平军作乱，奉旨复出创办湘军，之后生死相依，三次自杀，经历坎坷曲折；同治⇒亢龙有悔：在创办湘军的过程中，经历了朝廷的猜疑与同行的排挤，他顶住压力，坚忍用事实说话，最终获得认可；同时也明白了团结朋辈，适应环境的重要性，逐渐学会了圆滑的处事方式：做清官也收钱但有底线，善待同辈获得认可支持，自断臂膀获取朝廷信任从而让自己在官场有更大的活动空间，获得更高地位（两江总督：江苏江西和安徽）因此铲除异己，稳固自己的力量。
④外交：真诚尊重，抓大放小，刚柔并济
主持外交事务让他声望日隆（直隶总督，疆臣之首），处理“天津教案”确也最终因次葬送了自己的性命。在大环境认为西方“蛮夷之族，暂事羁縻”，他却主张以诚相待，主动向西方学习：创办书院，主张派遣留学生；组建兵工厂，“师夷长技以制夷”；他能够跳出环境束缚，助力新兴思想在封建环境中生根发芽，然而一己之力终难抵挡时代洪流，却也终将倒在前进的路上，推动了🇨🇳时代前进的步伐。
⑤培养接班人：德才兼备，言传身教
通过创办湘军，平定太平军，他声威日隆，在此过程中他也逐渐培养提拔了一批得力助手，文才武将，后来都为晚清发展做出重要贡献，却也为朝廷提供了掣肘、制衡他的棋子（如沈葆桢、左宗棠）；他选人注重德才兼备，将李鸿章视为自己的接班人，李鸿章性格机敏善断，却也急躁傲慢，“实处多而虚处少，讲求只在形迹”。曾国藩言传身教，用心锤炼打磨，甘当铺路石，为他升迁无私奉献，最终抽身退步，实现曾李瓜代，顺利将其培养为晚清重臣。
“反思”伴其一生，他有着很强的感知力，在不同环境中能够及时、不断的反思自己，发现自身存在的不足，并且为此做出努力，持之以恒去改变，不断精进。从修正自己到与外在环境相处（做官，治军，外交等），大道上有很多相通之处，而不断反思就是他对自己和环境始终保持敏感、做出反应的精准通道。
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