今年年初的时候，花了一个月的闲暇时间，读完了一百四十七万字的《明朝那些事儿》。
当时的读后感是明代文学家杨慎所作《廿一史弹词》第三段《说秦汉》的开场词：
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中！”
其实当时是有自己其他的一些感悟，但鉴于刚拜读完这样经典的一部长篇历史书，尚未从书中情节走出来，实在是感慨万千，似乎想说的有很多，却一时又不知道该怎么去总结和描述，所以便引用的杨慎的词。
如今过了三个月，心里的想法已沉淀明了，故决定把自己从这本书学习领悟到的三个哲理记录下来，以便在今后的人生旅途中，时时提醒自己，鞭策自己。
第一个哲理是从明太祖朱元璋身上学到的：一个人真正的强大，应该是内心的强大。
试问：为什么是朱元璋开创了明朝？有人会说：因为他有“明初三杰”。这固然是很重要的一点，但我认为最根本的原因还是朱元璋个人的人格魅力，即他拥有一个无比强大的内心。这有两点可以证明：朱元璋初出茅庐的时候，没有死于乱世，能坚忍地活下来，这是其一；起义后又能收拢刘基、李善长、徐达为自己效力，能让他们仨坚定不移地相信自己就是那个秉承天命降世的皇帝，这是其二。
回想起自己十年前高考没有发挥出水平，沮丧至极，走出考场觉得整个人生前途都是黑暗的。然而十年过去了，我依然过得好好的。如今回望过去遇到的那些事，觉得真的没什么大不了的，为何当初会把它如此夸大地去想象？我认为还是自己经历的挫折太少，内心不够强大，因此容易把一些事看得太过于重要。其实人生的机会有很多很多，高考只是这些机会中的一个罢了，只要保持积极进取、乐观开朗的生活态度，那么人生总体的方向还是朝着阳光发展的，前途依然是一片光明。我想，如果家长老师们和我们的社会在考前能多给孩子如此开导减压，不要让孩子产生“一考定终身”的错觉，那么每年高考结束后便会减少很多家庭悲剧。不过近几年我国也开始尝试着高考制度改革，我觉得这是一个很好的开端，虽然会有过渡期，但我还是衷心地期望这个过渡期越短越好。在我将来作为人父后，会侧重孩子的心理健康教育，主要引导孩子健康快乐地成长，至于孩子未来是否能成就大气候，我觉得并太重要。
第二个哲理是从地理学家徐霞客身上领悟到的：要按照自己的方式，去度过人生。
在明代，要想出人头地，青史留名，只有一条路——考试。
然而徐霞客不想考试，不想出人头地，不想青史留名，他只想玩。
从俗世的角度，徐霞客是个怪人，他不考功名，不求做官，不成家立业，按很多人的说法，是毁了。 很多人还会说，这种生活荒谬，是不符合常规的，是不正常的，是缺根弦的，是精神有问题的。
然而我认为人只活一辈子，如何生活，都是自己的事，只要没有违背法律即可。如果他跟从了俗世的闲言碎语，那么我国便会少了一个伟大的地理学家和旷世巨著《徐霞客游记》。
有人会问，以上这些道理我都懂，但是为何我依然过不好这一生？
这就是我接下来要说的第三个哲理，心学大师王阳明教育我们：知行合一。
道理懂得很多，但是我们扪心自问，做到了吗？这世上有许多人，晚上想了无数条路，但是早上起来依然走原路。每个人现在的生活状态是由三年前决定的，如果你现在还过着和三年前一样的生活，那么三年后依然得这么过着，人生不是用来重复的，改变，就是要从每时每刻一点一滴做起。
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